山林火災が続く中、高校で卒業式　避難の生徒「笑顔で元気づけたい」

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山林さんりん火災かさいが続つづく岩手県いわてけん大船渡市おおふなとし内の高校こうこうで1日にち、卒業式そつぎょうしきが行おこなわれた。延焼えんしょうが拡大かくだいして避難ひなん指示しじが広ひろがるなかなか、避難先ひなんさきから式しきに臨のぞんだ卒業生そつぎょうせいもいたいた。

県立けんりつ大船渡おおふなと東ひがし高校こうこうでは3さん年生ねんせい約80はちじゅう人が一人ひとりずつ壇上だんじょうに上がりあがり、卒業そつぎょう証書しょうしょを受け取ったうけとった。宇夫方うぶかた聰さとし校長は式辞しきじの冒頭ぼうとうで「林野火災りんやかさいで被害ひがいや避難ひなんをしている方々かたがたにお見舞いおみまい申し上げます」と述べたのべた。卒業生そつぎょうせいに向けむけ、「学びまなびを継続けいぞくして自分じぶんを成長せいちょうさせ、常につねに高いたかい志こころざしを持ってもっていってほしい」と語りかけたかたりかけた。

式しきの後あと、生徒会長せいとかいちょうを務つとめていた吉田よしだ海舟かいしゅうさん（18）は「大船渡おおふなとが大変たいへんな状況じょうきょうの中なかではあるあるけれど、笑顔えがおで卒業式そつぎょうしきを迎むかえられた。とてもとても大切たいせつな式しきになった」と振り返ふりかえった。

自宅じたくがある猪川町いかわちょうは避難ひなん指示しじは出でていないが、自宅から火災かさいの煙けむりが見みえる。「大人おとなのように体からだは張はれないが、笑顔えがおでいることで元気げんきづけたいと思おもう」

避難所ひなんじょから式しきに参加さんかした佐々木ささき優輝ゆうきさん（18じゅうはち）は火災かさいの影響えいきょうで近づけないちかづけない三陸町さんりくちょう綾里あやさとに自宅じたくがある。被害ひがいに関するかんする具体的ぐたいてきな情報じょうほうが少なくすくなく、いろいろいろいろな思い出おもいでが残るのこる自宅じたくがどうどうなっているのか心配しんぱいだという。

家族かぞくで26にじゅうろく日日にちから避難所ひなんじょで過ごすすごすており、同級生どうきゅうせいと会えるあえるこの日ひを楽しみにするたのしみにするしていた。「無事ぶじに卒業そつぎょうを迎えるむかえることができてよかったよかった。友だちともだちと会えてあえてすごくすごくうれしいうれしい」と語ったかたった。

Vocabulary

Grammar and Sentence Structure

1. 「延焼が拡大して避難指示が広がるなか、避難先から式に臨んだ卒業生もいた。」

   • Grammatical Points:

     • 延焼 (えんしょう): noun meaning “spread of fire.”
     • 拡大する (かくだいする): verb meaning “to expand” or “to enlarge.”
     • 避難指示 (ひなんしじ): noun meaning “evacuation order.”
     • 広がる (ひろがる): verb meaning “to spread” or “to extend.”
     • なか: a conjunction meaning “in the midst of” or “while.”
     • 臨む (のぞむ): verb meaning “to attend” or “to face.”
     • も: particle indicating “also” or “too.”

   • Structure:

     • The sentence begins with a description of the ongoing situation (the spread of fire and evacuation orders), followed by a contrasting action where some graduates attended the ceremony from evacuation sites. The structure emphasizes the adversity faced by the graduates while highlighting their determination to participate in the graduation ceremony.

2. 「宇夫方聰校長は式辞の冒頭で『林野火災で被害や避難をしている方々にお見舞い申し上げます』と述べた。」

   • Grammatical Points:

     • 式辞 (しきじ): noun meaning “ceremonial address” or “speech.”
     • 冒頭 (ぼうとう): noun meaning “beginning” or “opening.”
     • お見舞い申し上げます (おみまいもうしあげます): a formal expression meaning “I express my sympathy” or “I offer my condolences.”
     • 述べる (のべる): verb meaning “to state” or “to mention.”

   • Structure:

     • The sentence introduces the principal, followed by the context of the speech (the beginning of the address). It includes a direct quote of what the principal said, which expresses sympathy towards those affected by the forest fire. The structure emphasizes the formal nature of the occasion and the principal’s acknowledgment of the difficult circumstances.

3. 「自宅がある猪川町は避難指示は出ていないが、自宅から火災の煙が見える。」

   • Grammatical Points:

     • 自宅 (じたく): noun meaning “one’s home.”
     • 避難指示 (ひなんしじ): noun meaning “evacuation order.”
     • 出る (でる): verb meaning “to be issued” or “to come out.”
     • が: conjunction used to contrast two clauses.
     • 見える (みえる): verb meaning “to be visible.”

   • Structure:

     • The sentence presents two contrasting pieces of information: while the town does not have an evacuation order, the smoke from the fire is visible from the speaker’s home. The structure uses the conjunction “が” to connect these contrasting ideas, highlighting the tension between safety and the immediate danger posed by the fire.

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