大学受験・模試費用の補助へ　ひとり親、低所得世帯向け　経済対策

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所得しょとくが低ひくい世帯せたいの進学しんがくを支援しえんするため、こどもこども家庭かてい庁ちょうは、ひとりひとり親おや世帯せたいなどの高校こうこう3年生ねんせいと中学ちゅうがく3年生ねんせいに対たいし、大学だいがく受験じゅけんや模擬試験もぎしけんの費用ひようを補助ほじょする方針ほうしんを固かためた。進学しんがく機会きかいの確保かくほにつなげる狙ねらい。政府せいふが11月がつ初旬しょじゅんに決きめる総合そうごう経済けいざい対策たいさくに盛もり込こんだ上うえで、補正ほせい予算よさん案あんに反映はんえいする方針ほうしんだ。

政府せいふ関係者かんけいしゃによると、対象たいしょうとして児童扶養手当じどうふようてあてを受給じゅきゅうするひとり親世帯ひとりおやせたいと、住民税じゅうみんぜい非課税ひかぜい世帯を検討けんとうしている。高校こうこう3年生ねんせいへの大学受験費用だいがくじゅけんひようの補助額ほじょがくは、大学入学共通テストだいがくにゅうがくきょうつうてすとと私立大しりつだいの受験料じゅけんりょうを合計ごうけいした、5万円まんえん程度ていどを想定そうていしている。模擬試験もぎしけんの費用ひようについては、高校こうこう3年生ねんせいに加くわえ、中学ちゅうがく3年生ねんせいも対象たいしょうにする方向ほうこうだ。事業開始じぎょうかいしは、来年度らいねんど以降を見込みこむ。

低所得ていしょとく世帯せたい向けけには授業料じゅぎょうりょうの減免げんめん制度せいどなどがある一方でで、受験じゅけんに対たいする政府せいふの支援しえんが不十分ふじゅうぶんとの声こえがあがっていた。同庁どうちょうは、模擬試験もぎしけんや受験費用じゅけんひようの支援しえんにより、受験じゅけん控ひかえなどを防ふせぎ、進学しんがくの機会きかいにつなげたい考かんがえだ。（高橋健次郎たかはしかんじろう）

Vocabulary

Grammar and Sentence Structure

1. 対象として児童扶養手当を受給するひとり親世帯と、住民税非課税世帯を検討している。

   • Grammatical points: 対象として (as the target), 児童扶養手当を受給する (receiving child-rearing allowance), ひとり親世帯と (single-parent households), 住民税非課税世帯を (households exempt from resident tax), 検討している (are considering)
   • Structure: This sentence lists the households that are being considered as the target for the support, which includes single-parent households receiving child-rearing allowance and households exempt from resident tax.

2. 高校3年生への大学受験費用の補助額は、大学入学共通テストと私立大の受験料を合計した、5万円程度を想定している。

   • Grammatical points: 高校3年生への (for high school third-year students), 大学受験費用の補助額は (the amount of financial assistance for university entrance exam fees), 大学入学共通テストと私立大の受験料を合計した (the total of the fees for the national university entrance exam and private universities), 5万円程度を想定している (is assumed to be around 50,000 yen)
   • Structure: This sentence explains that the amount of financial assistance for university entrance exam fees for high school third-year students is estimated to be around 50,000 yen, which includes the fees for the national university entrance exam and private universities.

3. 模擬試験の費用については、高校3年生に加え、中学3年生も対象にする方向だ。

   • Grammatical points: 模擬試験の費用については (regarding the costs of mock exams), 高校3年生に加え (in addition to high school third-year students), 中学3年生も対象にする (also target middle school third-year students), 方向だ (is the direction)
   • Structure: This sentence states that the direction is to also target middle school third-year students in addition to high school third-year students for the costs of mock exams.