毎朝日

広島キャンプイン 41年ぶり日本一めざして「遮二無二」スタート

歓迎セレモニーでファンに優勝を誓う広島の新井貴浩監督(手前)=2025年2月1日午前9時45分、宮崎県日南市、上田潤撮影
歓迎セレモニーでファンに優勝を誓う広島の新井貴浩監督(手前)=2025年2月1日午前9時45分、宮崎県日南市、上田潤撮影

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プロぷろ野球やきゅうやきゅう広島ひろしま東洋とうようカープかーぷ春季しゅんきキャンプきゃんぷ1いちにちにち宮崎県みやざきけん日南市にちなんし天福球場てんふくきゅうじょう始まったはじまったあめのため屋内おくない練習場れんしゅうじょうでのスタートすたーとになったが、久々ひさびさユニホームゆにほーむ着たきた選手せんしゅたちははつらつはつらつとした動きうごきあせ流しながし7しちねんねんぶりのリーグりーぐ優勝ゆうしょうゆうしょう41よんじゅういちねんねんぶりの日本一にほんいちめざしてめざして始動しどうした。

歓迎かんげいセレモニーでは、新井あらい貴浩たかひろ監督が「去年きょねん悔しさくやしさ忘れずわすれず戦ってたたかっていく。あきにはいいいい報告ほうこく出来るできるように頑張ってがんばっていきたい」とあいさつ。参加さんかした地元じもと園児えんじたちは、チームちーむ今年ことしキャッチフレーズきゃっちふれーず遮二無二しゃにむに」を用いてもちいて、「たき登るのぼるコイこいのように遮二無二しゃにむに優勝ゆうしょうめざしてめざして頑張ってがんばってください」と選手せんしゅたちにエールえーるおくったおくった

ブルペンぶるぺんからは心地ここちよいミットみっとおとひびいた。自身じしん初の開幕かいまく投手とうしゅめざめざ森下もりした暢仁のぶひと投手とうしゅは、「しっかりしっかりあらそえるように頑張がんばりたい。チームちーむ優勝ゆうしょうすることが一番いちばん。そのチームちーむ中心ちゅうしんになってやってやっていければ」とかたった。

ドラフトどらふと2佐藤さとう柳之介やぎのすけ投手とうしゅ富士大ふじだい)は「この集団しゅうだんなかなかにいるの違和感いわかんあるよね」と新人しんじん同士ではなしていたそうだが、「楽しいたのしい。まだ現実味げんじつみおびびていないけれど、しっかりしっかり実感じっかんしながら吸収きゅうしゅうしたい」とこえはずませた。

Vocabulary

Word (Furigana)JLPT LevelPart of SpeechMeaning
始まる (はじまる)N2godan verbto begin
着る (きる)N2godan verbto wear
流す (ながす)N2godan verbto flow; to pour
目指す (めざす)N2godan verbto aim for
戦う (たたかう)N2godan verbto fight
頑張る (がんばる)N2godan verbto do one’s best
送る (おくる)N2godan verbto send
響く (ひびく)N2godan verbto echo
争う (あらそう)N1godan verbto compete
なる (なる)N5irregular verbto become
実感 (じっかん)N2nounreal feeling
吸収 (きゅうしゅう)N2noun/ichidan verbabsorption; to absorb
忘れる (わすれる)N3ichidan verbto forget
迎える (むかえる)N2ichidan verbto welcome
参加する (さんかする)N3irregular verbto participate
目指す (めざす)N2godan verbto aim for
心地よい (ここちよい)N2い-adjectivecomfortable
楽しい (たのしい)N5い-adjectivefun
違和感 (いわかん)N2noundiscomfort; sense of incongruity
しっかり (しっかり)N2adverbfirmly; reliably
今年 (ことし)N3nounthis year
いい (いい)N5い-adjectivegood
ぶり (ぶり)N2nounafter (a period of time)
いける (いける)N2godan verbto be able to
なる (なる)N5irregular verbto become
しっかり (しっかり)N2adverbfirmly; reliably
たくさん (たくさん)N3adverba lot; many
進む (すすむ)N2godan verbto advance
変わる (かわる)N2godan verbto change
受ける (うける)N2ichidan verbto receive
伝える (つたえる)N2ichidan verbto convey
目立つ (めだつ)N2godan verbto stand out
進める (すすめる)N2ichidan verbto advance; to promote

Grammar and Sentence Structure

  1. 「去年の悔しさを忘れず戦っていく。」

    • Grammatical Points:

      • 「忘れず」 is the negative form of the verb 「忘れる」 (to forget) in the ず form, which expresses the idea of “not forgetting.”
      • 「戦っていく」 is the te-form of the verb 「戦う」 (to fight) combined with 「いく」, indicating a continuation of action into the future.
    • Structure:

      • The sentence can be broken down into two main parts:
        • 「去年の悔しさを忘れず」 (not forgetting last year’s regret)
        • 「戦っていく」 (will continue to fight).
      • Together, it conveys the intention to keep the regret in mind while continuing to fight.
  2. 「滝を登るコイのように遮二無二、優勝をめざして頑張ってください。」

    • Grammatical Points:

      • 「滝を登るコイのように」 uses the structure 「ように」 to make a simile, meaning “like the carp climbing the waterfall.”
      • 「遮二無二」 (しゃにむに) is an adverb meaning “recklessly” or “single-mindedly.”
      • 「優勝をめざして」 uses the te-form of the verb 「めざす」 (to aim for) to indicate the purpose of the action.
    • Structure:

      • The sentence can be divided into:
        • 「滝を登るコイのように遮二無二」 (recklessly like a carp climbing a waterfall)
        • 「優勝をめざして頑張ってください」 (please do your best aiming for victory).
      • This structure emphasizes the encouragement to pursue victory with determination.
  3. 「この集団のなかにいるの違和感あるよね」

    • Grammatical Points:

      • 「この集団のなかにいる」 means “being in this group,” where 「の」 indicates possession or explanation.
      • 「違和感ある」 is a colloquial way of saying “there is a sense of discomfort,” where 「違和感」 means “discomfort” and 「ある」 is the verb “to exist.”
      • The ending 「よね」 is a sentence-ending particle used for seeking confirmation or agreement.
    • Structure:

      • The sentence can be broken down into:
        • 「この集団のなかにいる」 (being in this group)
        • 「違和感あるよね」 (there is discomfort, right?).
      • The overall structure expresses the speaker’s feeling of being out of place within the group while inviting agreement from the listener.

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