埼玉の小学生ひき逃げ事件で男逮捕　一部否認「大丈夫と言っていた」

Link to the original article

埼玉県さいたまけん三郷市みさとしで小学しょうがく6年生ねんせい4人にんが重軽傷じゅうけいしょうを負おったひき逃げひきにげ事件で、県警けんけいは18日にち、中国籍ちゅうごくせきで三郷市みさとし早稲田わせだ7丁目ちょうめの解体工かいたいこう、鄧洪鵬とうこうほう容疑者（42）を自動車じどうしゃ運転うんてん死傷ししょう処罰法しょばつほう違反（過失かしつ運転うんてん致傷ちしょう）と道路交通法どうろこうつうほう違反（ひき逃げひきにげ）容疑で逮捕たいほし、発表はっぴょうした。「ぶつかったぶつかったことは間違いまちがいないが、相手あいてが大丈夫だいじょうぶと言っていた」として現場げんばから離はなれたと説明せつめいしており、容疑ようぎを一部いちぶ否認ひにんしているという。

県警けんけいによると、鄧とう容疑者ようぎしゃは14じゅうよん日午後ごご4よん時5ご分ごろごろ、三郷市みさとし中央ちゅうおう5ご丁目のの市道しどうでSUVえすゆーぶいタイプの乗用車じょうようしゃを運転中うんてんちゅう、下校中げこうちゅうの小学生しょうがくせい約10じゅう人のの列に後方こうほうから接触せっしょく。いずれも小学しょうがく6年生ねんせいで11じゅういち歳のの男子児童だんしじどう4人にんのうち、1人にんに右足みぎあし骨折こっせつの重傷じゅうしょう、残るのこる3人にんにも軽傷<

事件じけん直後の現場げんばを通りかかった複数ふくすうの車くるまのドライブレコーダーどらいぶれこーだーの映像えいぞうには、車外しゃがいに出た運転手うんてんしゅらの姿すがたや逃走とうそうする様子ようすが記録きろくされていた。県警けんけいはこうした映像えいぞうも手がかりてがかりに行方ゆくえを捜査そうさ。逃走とうそうした車両しゃりょうは15日にち、現場げんばから約2キロきろ離れた三郷市みさとし内で発見はっけんされていた。その後、外国籍がいこくせきの同乗者どうじょうしゃからも任意にんいで事情じじょうを聴くきくなどして運転手うんてんしゅの行方ゆくえを追っておっていた。

Vocabulary

Grammar and Sentence Structure

1. Sentence: 「ぶつかったことは間違いないが、相手が大丈夫と言っていた」として現場から離れたと説明しており、容疑を一部否認しているという。

   Grammatical Points:

   • 「ぶつかったことは間違いない」: This phrase uses the structure “ことは～ない” to express certainty about an event (in this case, the collision).
   • 「相手が大丈夫と言っていた」: This part uses the quotative form (と言っていた) to report what the other party said.
   • 「として」: This is a conjunction that means “on the grounds that” or “based on,” indicating the reason for leaving the scene.
   • 「説明しており」: This is the te-form + いる, indicating a continuous state of explaining.
   • 「容疑を一部否認している」: This uses the structure “否認する” (to deny) with “一部” (partially) to indicate that the suspect is denying part of the charges.

   Structure: The sentence is complex and consists of a main clause and several subordinate clauses. The main clause is “ぶつかったことは間違いないが” (there is no doubt that a collision occurred), followed by a subordinate clause explaining the suspect’s reasoning for leaving the scene, and concluding with the information about the suspect’s partial denial of the charges.

2. Sentence: 鄧容疑者は14日午後4時5分ごろ、三郷市中央5丁目の市道でSUVタイプの乗用車を運転中、下校中の小学生約10人の列に後方から接触。

   Grammatical Points:

   • 「運転中」: This is a noun form that indicates the action of driving is currently happening.
   • 「下校中の小学生」: This uses the “中” suffix to indicate that the elementary school students are currently on their way home.
   • 「約10人の列」: “約” means “approximately,” and “列” means “line” or “row,” indicating the group of students.
   • 「後方から接触」: “後方から” means “from behind,” and “接触” means “contact” or “collision.”

   Structure: The sentence is structured with the subject (鄧容疑者) followed by the time and place (14日午後4時5分ごろ、三郷市中央5丁目の市道で). The main action (運転中) is described, followed by the context of the action (接触) with the group of students (下校中の小学生約10人の列).

3. Sentence: 県警はこうした映像も手がかりに行方を捜査。

   Grammatical Points:

   • 「こうした」: This means “such” or “these kinds of,” referring to the previously mentioned videos.
   • 「映像も手がかりに」: “映像” means “video,” and “手がかりに” means “as a clue,” indicating that the videos are being used as evidence in the investigation.
   • 「行方を捜査」: “行方” means “whereabouts,” and “捜査” means “investigation,” indicating the action being taken by the police.

   Structure: The sentence has a straightforward structure with the subject (県警) followed by the action (捜査) and the means or method (こうした映像も手がかりに). The phrase “も手がかりに” indicates that the videos are included among other clues being used in the investigation.

Quiz

Test your comprehension of the article!