マリノス監督、2カ月での解任　社長ら認めた「プロジェクトの失敗」

Link to the original article

サッカーさっかーJ1横浜よこはまF・マリノスえふ・まりのすの中山なかやま昭宏あきひろ社長と西野にしの努つとむスポーティングダイレクター（SD）が19じゅうきゅう日、神奈川県かながわけん横須賀市よこすかし内で会見かいけんを開ひらき、18じゅうはち日にスティーブ・ホーランドすてぃーぶ・ほーらんど監督を解任かいにんした理由りゆうを語かたった。

チームちーむはリーグ戦りーぐせん11じゅういち試合しあいを終おえ、1いち勝しょう5ご分けわけ5ご敗はいの18じゅうはち位タイたいと降格圏こうかくけんに沈しずんでいる。西野にしのSDは「プロジェクトぷろじぇくとの一つひとつの失敗しっぱいと認めみとめざるを得えない状況じょうきょう。このこの失敗しっぱいをいかにいかに次つぎにつなげていくかが大事だいじ」と厳しいきびしい表情ひょうじょうで語かたった。

開幕かいまくからわずか2にカ月かげつでの解任かいにん。決定打けっていだとなったのは16じゅうろく日の清水しみずエスパルスえすぱるす戦での敗北はいぼくだった。後半こうはん立ち上がりたちあがりまでに2に点てんのリードりーどを奪いうばいながら、3さん失点しってんを喫してきして逆転負けぎゃくてんまけした。西野にしのSDは「試合しあいの負け方まけかた、結果けっか。特にとくに後半こうはんの内容ないよう、そしてそして試合後しあいごの選手せんしゅ、チームちーむの雰囲気ふんいき。それそれがすべてすべてではないが、大きなおおきな事象じしょうであったことは否定ひていできない」と話したはなした。

ホーランドほーらんど氏はコーチこーち歴が長ながく、監督かんとくとしての経験けいけんが乏とぼしかった点てんが当初とうしょから懸念けねんされていた。西野にしのSDは「チームちーむを一いちつの方向性ほうこうせいに勝敗しょうはいを含ふくめて引っ張ってひっぱっていく力ちから、スピード感すぴーどかんに関かんしては、期待きたいしていたものものと全ぜんく違ちがうものものだった」と反省はんせいした。

クラブくらぶとしては昨年さくねんのハリー・キューウェルはりー・きゅーうぇる氏に続つづいて2年ねん連続でシーズンしーずん途中に監督かんとくを解任かいにん。フロントふろんと陣の責任せきにんも追及ついきゅうされる中なか、中山なかやま社長は「クラブくらぶとしても、私わたし自身としても深くふかく受け止めうけとめている。一方で、我々われわれが目指しているめざしているサッカーさっかーはあるあるので、引き続きひきつづき西野にしのさんと一緒いっしょに向かっていきたいむかっていきたい」と語ったかたった。

18じゅうはち日の練習れんしゅうからパトリック・キスノーボぱとりっく・きすのーぼ・ヘッドコーチへっどこーちが暫定的ざんていてきに指揮しきを執とっているが、今後こんごについては未定みてい。新しん監督に求もとめることを問とわれると、西野にしのSDは「マリノスまりのすが目指めざすものものは大きくおおきく変わっていない。いかにいかにたくさんゴールごーるを挙あげ、いかにいかにたくさん勝かつか。速さはやさも取り入とりいれないといけない。マリノスまりのすが強つよかった時ときはそういうものものがそろそろっていた。失うしなわれていた部分ぶぶんを取り戻とりもどさないといけないので、次つぎに監督かんとくを務つとめてもらう人ひとにも伝つたえていきたい」と言及げんきゅうした。

このこの日日ひの練習れんしゅう後後ご、キスノーボきすのーぼ・ヘッドコーチへっどこーちも取材しゅざいに応じおうじた。「すべてすべてにおいておいて成長せいちょうが大事だいじ。伸ばさのばさなければいけないいけないことは多々たたあるが、1いち日にちでできるできるものではないない。やれるやれることをまずまず改善かいぜんしながらやってやっていきたい」と意気込みいきごみを語っかたった。

マリノスまりのすは20にじゅう日に浦和うらわレッズれっずと対戦たいせん。26にじゅうろく日（日本にほん時間じかん27日にち）には、サウジアラビアさうじあらびあでアジアあじあ・チャンピオンズちゃんぴおんず・リーグりーぐ・エリートえりーとの準々決勝じゅんじゅんけっしょうアルナスルあるなする（サウジアラビアさうじあらびあ）戦せんに臨むのぞむ。

Vocabulary

Grammar and Sentence Structure

1. 「プロジェクトの一つの失敗と認めざるを得ない状況。」

   • Grammatical Points:

     • 「認めざるを得ない」 is a set phrase meaning “cannot help but acknowledge” or “have no choice but to acknowledge.” It combines the negative form of the verb 「認める」 (to acknowledge) with 「ざる」 (a classical negative form) and 「を得ない」 (to not be able to).
     • 「状況」 means “situation” and is a noun that describes the state of affairs.

   • Structure:

     • The sentence is structured as a noun phrase: [プロジェクトの一つの失敗] (one failure of the project) + [と] (and) + [認めざるを得ない] (cannot help but acknowledge) + [状況] (situation). The main subject is the situation, which is described as one where they must acknowledge a failure.

2. 「特に後半の内容、そして試合後の選手、チームの雰囲気。それがすべてではないが、大きな事象であったことは否定できない。」

   • Grammatical Points:

     • 「特に」 means “especially” and is used to emphasize the following points.
     • 「それがすべてではないが」 translates to “that is not everything, but…” indicating a contrast or limitation to what was previously mentioned.
     • 「否定できない」 means “cannot deny,” where 「否定」 (negation) is combined with 「できない」 (cannot do).

   • Structure:

     • The first part lists specific elements: [特に後半の内容] (especially the content of the second half) + [そして] (and) + [試合後の選手、チームの雰囲気] (the atmosphere of the players and team after the match). The second part states that while these elements are significant, they are not the entirety of the situation, leading to the conclusion that it is undeniable that they were significant events.

3. 「いかにたくさんゴールを挙げ、いかにたくさん勝つか。」

   • Grammatical Points:

     • 「いかに」 means “how” or “in what way,” and is used to express the manner or degree of something.
     • 「たくさん」 means “a lot” or “many,” modifying the nouns that follow.
     • The structure of the sentence implies a conditional or goal-oriented statement, often used in discussions about objectives.

   • Structure:

     • The sentence is structured as two parallel clauses: [いかにたくさんゴールを挙げ] (how many goals to score) + [いかにたくさん勝つか] (how many wins to achieve). Both clauses are connected by the implicit idea of setting goals or objectives, emphasizing the importance of scoring and winning in their strategy.

Quiz

Test your comprehension of the article!